el 8 de marzo- el día internacional de la mujer

¡Hola!

Primero- LA LISTA DE PALABRAS

Hoy (idag) es el Día Internacional de la mujer (kvinnan)

Mira  (titta på) estas chicas

¿Cómo son?

EL PELO (HÄRET)
largo / corto?
(lång/kort)
¿rubio/moreno ?
(ljus/mörk)
¿liso/rizado?
(rak/lockig (krullig)
EL CUERPO (KROPPEN)
alto(a)/ bajo (a)
Lång/kort
ROPA
¿Qué ropa llevan?
¿Color?


Y ahora en el texto (página 30-31) escribe el número de la persona (skriv numret på personen)

1. Es una chica con el pelo  (håret) largo y moreno (negro). Lleva una chaqueta roja y pantalones blancos. Lleva zapatillas blancas.

2. Esta chica es alta. Tiene el pelo rubio (ljus) y largo. Lleva una blusa blanca y una falda roja

3. Este chico tiene el pelo moreno y corto (kort)
Lleva una gorra roja, un suéter marrón y pantalones grises.

4. Este chico tiene el pelo corto y rubio. Lleva una camisa azul y vaqueros azules

Nu ska du beskriva 3 personen i klassen på samma sätt.

Mejla mig när du är klar. Då ska jag gissa vilka elever du har valt.

BRAIN BREAK /DESCANSO (RAST)

ÖVNINGSBOKEN (el libro de ejercicios)
s. 54-57
Övningar 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8